JLPT N3 Official Exam – December 2012 – Language Knowledge (Grammar) & Reading (文法・読解)


問題 1

つぎの文の(  )に入れるのに最もよいものを、1・2・3・4から一つえらびなさい。
問01:
この研究けんきゅうは、A大学だいがく北川きたかわ先生せんせい中心ちゅうしん(  )おこなわれています。
Penelitian ini dipimpin oleh Dr. Kitagawa dari Universitas A.
問02:
あのひとは(  )短気たんきだ。しかし、わるひとではない。
Orang itu memang pemarah. Namun, dia bukan orang yang jahat.
いまにも
すこしも
すぐに
たしかに
問03:
いもうと「おはよう、おにいちゃん。あれ、おとうさんはどこ?」 
あに昨日きのうおそくまで仕事しごとをしていたから、多分たぶんまだ(  )よ。」
Adik:「Selamat pagi, kakak. Eh, Ayah ada di mana?"
Kakak:「Kemarin kerja sampai larut, jadi mungkin masih tidur.」
ている
ていた
ない
なかった
問04:
友人ゆうじんとけんかをしてしまった。なかなおりたいが、あやまってもゆるしてくれない。どうしたら(  )からない。
Saya bertengkar dengan teman. Ingin berdamai, tapi meskipun sudah minta maaf, dia tidak memaafkan. Saya tidak tahu harus bagaimana.
いいと
いいのか
よくて
よくても
問05:
今日きょう祖父そふの80さい誕生日たんじょうびだ。大好だいすきな祖父そふには、いつまでも元気げんき長生ながいき(  )。
Hari ini ulang tahun kakek yang ke-80. Untuk kakek yang sangat kusayangi, aku berharap dia selalu sehat dan panjang umur.
したがる
してほしい
していたい
したがっている
問06:
電話でんわで) 
ははなにとうさんに伝言でんごんはある?」 
むすめ「じゃあ、からだをつけてと(  )つたえておいてよ。
(di telepon)
Ibu:「Ada pesan untuk Ayah?」
Anak perempuan:「Kalau begitu, tolong sampaikan saja agar dia menjaga kesehatannya.」
だけ
なら
しか
にも
問07:
学生がくせいもうわけありません。先週せんしゅう本田ほんだ先生せんせいして(  )ほんいえわすれてきてしまって…」 
本田ほんだ先生せんせい「ああ、あしたでも大丈夫だいじょうぶですよ」。
Mahasiswa:「Maaf. Buku yang dipinjamkan Honda-sensei minggu lalu saya lupa di rumah…」
Honda-sensei:「Ah, besok juga tidak apa-apa kok.」
さしあげた
いただいた
いらっしゃった
くださった
問08:
先輩せんぱい西田にしださん、先生せんせい西田にしださんの論文ろんぶんがのっている雑誌ざっしを(  )、よくがんばっているねとおっしゃっていましたよ。」 
西田にしだ「え、先輩せんぱい本当ほんとうですか。」
Senior:「Nishida-san, guru melihat majalah yang memuat makalah Nishida-san, beliau berkata kamu sudah bekerja keras.」
Nishida:「Eh, sungguh?」
拝見はいけんする
にかかる
らんになる
みする
問09:
A「あのひと名前なまえ山田やまださんだよね。」 
B「ちがうよ。前田まえださんだよ。さっきおしえた(  )どうしてわすれちゃの?」
A:「Nama orang itu Yamada-san, kan?」
B:「Bukan. Maeda-san. Baru saja kuceritakan, kenapa bisa lupa?」
あとなのに
あとだから
ばかりなのに
ばかりだから
問10:
高山たかやま選手せんしゅ試合しあいまえのインタビューで、「いつも応援おうえんしてくれているファンの(  )ちたい。」とかたった。
Pemain Takayama dalam wawancara sebelum pertandingan berkata, "Aku ingin menang juga demi para penggemar yang selalu mendukungku."
ためにも
ようにも
おかげでも
ときでも
問11:
山口やまぐち「すみませんが、この書類しょるい広田ひろださんにわたして(  )。おねがいします。」 
北川きたかわ「いいですよ。」
Yamaguchi:「Maaf, bisakah Anda menyampaikan dokumen ini kepada Hirota-san? Tolong ya.」
Kitagawa:「Baik.」
おいてあげますよ
おこうとおもえますか
おいてもらえませんか
おこうとおもいませんよ
問12:
スーパーにトマトのジャムというめずらしいものがあった。ジャムだったらあまいから、トマトのすっぱさが苦手にがてわたしにも(  )とおもって、ってみた。
Di supermarket ada sesuatu yang langka: selai tomat. Karena selai biasanya manis, aku berpikir mungkin aku yang tidak suka rasa asam tomat masih bisa memakannya, jadi kucoba membelinya.
べるかもしれない
べられるかもしれない
べるようになった
べられるようになった
問13:
会社かいしゃで)
内田うちださん「高田たかださんがしている指輪ゆびわ、すごくたかそうだよね。」 
森山もりやまさん「いや、たか指輪ゆびわだったら、会社かいしゃに(  )だよ。
Di kantor:
Uchida:「Cincin yang dipakai Takada terlihat sangat mahal, ya.」
Moriyama:「Tidak, kalau itu cincin mahal, seharusnya dia tidak akan memakainya ke kantor.」
してこないはず
しにこないはず
してこないつもり
しにこないつもり


問題 2

つぎの文のに入る最もよいものを、1・2・3・4から一つえらびなさい。
問14:
A「かたづはあなたにしますか。」 
B「あしたはあさから___   ___   ★  ___ ましょう。」
A「Beres-beres besok saja?」
B「Besok tampaknya akan sibuk sejak pagi, jadi mari kita selesaikan hari ini saja。」
いそがしくなり
今日きょうちゅう
そうですし
やってしまい
問15:
仕事しごとからかえって、むすめ笑顔えがおで___   ___   ★  ___ しあわせだといつもおもう。
Setelah pulang kerja, ketika putriku tersenyum dan mengatakan 「selamat pulang」, saya selalu berpikir bahwa saya sungguh berbahagia memiliki putri yang begitu imut.
わたし本当ほんとう
「おかえり」とわれると
むすめがいる
こんなかわいい
問16:
川名かわなてらさくらが___   ___   ★  ___ あき景色けしきもすばらしいです。
川名寺 tidak hanya terkenal karena sakura, tetapi juga karena keindahannya; pemandangan musim gugur juga menakjubkan.
さくらだけでなく
ことで
有名ゆうめいですが
きれいな
問17:
ちちはいつも、「なにも___   ___   ★  ___ ほうがいい。」とっている。
Ayah selalu berkata, 「Lebih baik mencoba dan gagal daripada tidak mencoba sama sekali.」
チャレンジして
失敗しっぱいする
しないで
いるより
問18:
A「ねえ、来週らいしゅう日曜日にちようび北町きたまち美術館びじゅつかんかない?」 
B「いいね、あ、わたし、そこの割引わりびきけんってるよ。その___   ___   ★  ___ になんだ。」
A「ねえ、来週の日曜日、北町の美術館に行かない?」
B「いいね。あ、私、そこの割引券を持ってるよ。その割引券一枚で三人まで二割引になるんだ。」
三人さんにん
割引わりびきけん一枚いちまい
割引わりびき
まで


問題 3

つぎの文章を読んで、文全体の内容を考えて、[19]から[23]の中に入る最もよいものを、1・2・3・4から一つえらびなさい。

以下いか文章ぶんしょうはベトナムから留学生りゅうがくせいのホアさんがいた作文さくぶんです。
あたたかいトイレ
グェン ティ ホア

冬休ふゆやすみにホームステイをしたいえでトイレを使つかったときのことです。お手洗てあらいにはいると、自動的じどうてきにトイレのふたがひらいて、びっくりしました。それに、すわるところがあたたかかったので、またびっくりしました。びっくりしたのは[19]だけではありません。つと、自動的じどうてきみずながれて、ふたがまったのです。不思議ふしぎでした。その一方いっぽうで、こんなトイレが必要ひつようなのだろうかと[20]。
 ところが、ホストファミリーのおばあさんのはなしいて、かんがえがわりました。おばあさんは、きゅうつめたいところにすわるとからだによくないのだとっていました。あたたかいと安心あんしんして[21]。ふたをけるのにこしげなくていいのもらくだとっていました。
わたしは、すわるところがつめたくてもにならないし、ふたの開閉かいへい大変たいへんではありません。[22]お年寄としよりには簡単かんたんなことではないでしょう。このトイレは、お年寄としよりにやさしいトイレだとおもいました。
日本にほんはお年寄としよりがおおいので、こういうトイレ[23]つくられたのでしょうか。わたしくにではたことがありませんが、最近さいきんこしいたいとっている祖母そぼにも使つかわせてあげたいです。

問19:
[19]
[19]
みず
トイレ
そのいえ
それ
問20:
[20]
[20]
おもっています
おもいました
おもったところです
おもいます
問21:
[21]
[21]
すわってしまうからです
すわるからです
すわれることだそうです
すわれるのだそうです
問22:
[22]
[22]
なぜなら
ちなみに
しかし
また
問23:
[23]
[23]
から


問題 4

つぎの(1)から(4)の文章を 読んで、質問に 答えてください。1・2・3・4から 最も よいものを 一つ えらびください。 

(1)


これは、野口のぐちさんから山田やまださんにとどいたメールである。
宛先あてさき:t.yamada@hokutodenko.co.jp
件名けんめい会議かいぎ日程にっていについてご連絡れんらく
送信そうしん時間じかん:2012ねん11がつ21にち 9:45



北東ほくとう電気でんき工業こうぎょう 山田様やまださま
 いつもお世話せわになっております。
先週せんしゅう電話でんわいたしました。新製品しんせいひん使用しようする部品ぶひんについての会議かいぎ日程にっていが、以下いかのようなまりました。ご確認かくにんください。
日時にちじ:12がつ11にち)14~16
場所ばしょわかまる工業こうぎょうビル3かい会議室かいぎしつ
出席者しゅっせきしゃ田中様たなかさま(15よりご参加さんか)、山田やまださま中川様なかがわさま
金子かねこ 野口のぐち
 なお、部品ぶひんのサンプルを郵送ゆうそうしましたので、とどきましたらおらせください。よろしくおねがいいいたします
わかまる工場こうじょう 野口のぐち

問24:
このメールをんで、山田やまださんがしなければならないことはなにか。
Setelah membaca email ini, apa yang harus dilakukan oleh Yamada?
会議かいぎ日程にってい確認かくにんし、新製品しんせいひん到着とうちゃくしたら連絡れんらくする。
会議かいぎ日程にってい確認かくにんし、部品ぶひんのサンプルが到着とうちゃくしたら連絡れんらくする。
会議かいぎまった内容ないよう確認かくにんし、新製品しんせいひん到着とうちゃくしたら連絡れんらくする。
会議かいぎまった内容ないよう確認かくにんし、部品ぶひんのサンプルが到着とうちゃくしたら連絡れんらくする。

(2)

 みどり公園こうえんひろさが20まん平方へいほうメートルあり、丸山まるやまもっとおおきい公園こうえんである。公園こうえん半分はんぶん以上いじょう芝生しばふになっていて、たくさんのさくらえられているので、花見はなみ場所ばしょとして有名ゆうめいだ。公園こうえんないには大小だいしょうふたつのいけがあり、そのまわりにはこの土地とちむかしからあるくさえられている。中心ちゅうしんにあるのにしずかで、郊外こうがいへピクニックにかけたような気分きぶんになれるので、休日きゅうじつにはおおくのひとびとが公園こうえんる。

問25:
この文章ぶんしょうから、みどり公園こうえんにつていてどんなことがわかるか。
Dari teks ini, apa yang dapat diketahui tentang Taman Midori?
ひろ芝生しばふがあり、休日きゅうじつには大勢おおぜいひとる。
おおきいいけちいさいいけが、ふたつずつある。
丸山まるやまにはあまりないくさが、あつめてある。
郊外こうがいにあって、ピクニックができる。

(3)

 「電車でんしゃきだ。」とっていたまご誕生日たんじょうびに、デパートで一番いちばん人気にんきがある電車でんしゃのおもちゃをプレゼントした。しかし、そのプレゼントはあまりよろこんでもらえなかった。まごきな電車でんしゃがいくつかあるが、わたしおくった電車でんしゃはそれではなかったのだそうだ。「電車でんしゃき」とっても、あるまった電車でんしゃだけがきだというや、はしっている電車でんしゃるのがきだというもいる。もちろん、電車でんしゃならなんでもいいもいる。「電車でんしゃき」にも、いろいろある。ことばがあらわ意味いみひとつではないのだ。

問26:
ことばがあらわ意味いみひとつではないとあるが、どういう意味いみか。
Sebuah kata tidak hanya memiliki satu makna, maksudnya apa?
ひとつのことばは、ひとつのことしかあらわせない。
ひとつのことばは、さまざまな内容ないようっている。
いたいことをつたえるのに、さまざまなかたがある。
いたいことをつたえるには、おおくのことばが必要ひつようだ。

(4)


これは、南山なんざん鉄道てつどうからおらせである。
電車でんしゃのダイヤかわります

 いつも田村たむらせんをご利用りよういただき、ありがとうございます。
 2013ねん1がつ5日いつかから、田村たむらせん田村たむらえき村口むらぐちえき)のダイヤがあたらしくなります。
 ・田村たむらえき出発しゅっぱつする始発しはつ電車でんしゃが15ぷんはやくなり、午前ごぜん530ふんになります。
 ・平日へいじつ午前ごぜん7から9あいだ急行きゅうこうかずえ。田村たむらえき村口むらぐちえきを10ぷん間隔かんかく発車はっしゃします。
 ・田村たむらえき村口むらぐちえきあいだ乗車じょうしゃ時間じかんは、これまでより、急行きゅうこうは5ふん各駅かくえき停車ていしゃは3ぷんみじかくなります。
2012ねん12がつ1日ついたち
南山なんざん鉄道てつどう

問27:
このおらせから、田村たむらせんあたらしいダイヤについて、どんなことがわかるか。
Dari pengumuman ini, apa yang bisa diketahui tentang jadwal baru Jalur Tamura?
午前ごぜん515ふんに、始発しはつ電車でんしゃ田村たむらえき発車はっしゃする。
平日へいじつは、始発しはつから終車しゅうしゃまで急行きゅうこうが10ぷんごとに運転うんてんされる。
田村たむらえきから村口むらぐちえきまで急行きゅうこうると、いままでより5ふんはやく。
12がつ1日ついたちから田村たむらせんのダイヤがわり、いままでより便利べんりになる。


問題 5

つぎの(1)から(2)の文章を 読んで、質問に 答えてください。1・2・3・4から 最も よいものを 一つ えらびください。 

(1)

友達ともだちさそわれて、2はく3にちでスキーにった。わたしはスキーがはじめてだったので1にち午後ごごにはつかれてしまった。そこで、わたし一人ひとりで①さきにホテルにもどって友達ともだちつことにした。
 ホテルにもどると、ロビーに「雪山ゆきやまあるきませんか」とかれたポスターがはってあった。フロントのひといてみると、ガイド(ちゅう1)と一緒いっしょちかくのやまなか散歩さんぽするのだと説明せつめいしてくれた。参加さんかするひとは、スキーようふく手袋てぶくろにつけ、ゆきはいらない防水ぼうすいの(ちゅう2)ブーツをはく必要ひつようがある。スキーようのブーツはあるきにくいので、だめだそうだ。日常にちじょう生活せいかつではられない自然しぜんたのしめるそうなので、つぎ参加さんかすることにした。
翌日よくじつは、あさからガイドやほかの参加者さんかしゃ一緒いっしょにゆっくりとやまあるいた。ゆきひかって、とてもきれいだった。動物どうぶつ足跡あしあとや、えさをべたあとなどもつけた。ガイドからいた雪山ゆきやまにすむ動物どうぶつはなしもおもしろかった。
今回こんかいはあまりすべれなかったので、スキーは上手じょうずにならなかったが、ほかにこんなたのしみがあるなら、②またてもいいとおもった

問28:
さきにホテルにもどってとあるが、なぜか。
Kembali ke hotel terlebih dahulu tertulis, mengapa?
ホテルでやすみたかったから
友達ともだちがホテルでっていたから
雪山ゆきやま一人ひとりあるきたかったから
雪山ゆきやま説明せつめいくことにしていたから
問29:
雪山ゆきやまある場合ばあいは、どんな服装ふくそうくようにっているか。
Jika berjalan di pegunungan bersalju, disarankan memakai pakaian seperti apa?
ふく手袋てぶくろはスキーようで、くつゆきみずはいらないスキーようのブーツ
ふく手袋てぶくろはスキーようで、くつゆきみずはいらないスキーようではないブーツ
ふく手袋てぶくろ日常用にちじょうようで、くつゆきみずはいらないスキーようのブーツ
ふく手袋てぶくろ日常用にちじょうようで、くつゆきみずはいらないスキーようではないブーツ
問30:
またてもいいとおもったとあるが、どうしてか。
Ingin datang lagi tertulis, mengapa?
スキーをたのしんだだけではなく、ゆきやま動物どうぶつることもできたから
スキーはあまりたのしめなかったが、雪山ゆきやま動物どうぶつることができたから
スキーがうまくなっただけではなく、雪山ゆきやまあるいてたのしむこともできたから
スキーはあまりできなかったが、雪山ゆきやまあるいてたのしむことができたから

(2)

 「部屋へや片付かたづけられない」となやひとから相談そうだんけることがある。くわしくはなしいてみると、整理せいり下手へたなのではなく、もののしかたに原因げんいんがあることがおおい。「セール」や「割引わりびき」の看板かんばんつけると、よろこんで、ついみせはいってしまう。そして、やすくなっているのをると、それが必要ひつようかどうかふかかんがえず、①財布さいふひら。その結果けっか部屋へやものがあふれるのだ。
 このようなひとには、つぎのような②アドバイスをしている。まえに、まず、必要ひつようかどうかをかんがえる。必要ひつようだとおもったら、つぎに、おなじようなものうをっていないかどうかとかんがえる。っていなければ、最後さいごに、それをしまう場所ばしょがあるかどうかをかんがえる。場所ばしょがなければ、あきらめる。そこまでかんがえて、必要ひつようだったら、えばいい。
やすいからといって、必要ひつようのないものやしまう場所ばしょのないものを次々つぎつぎえば、部屋へや片付かたづかないのは当然とうぜんだ。
 もうすぐ、あちこちのデパートでセールがはじまるが、( )。

問31:
財布さいふひらとあるが、どうしたか。
Membuka dompet tertulis, apa yang dilakukannya?
まだ部屋へやものれる場所ばしょがあるから
なにわずにみせるのはわるいとおもうから
やす値段ねだんがうれしくていたくなるから
自分じぶんにきっと必要ひつようなものにちがいないとおもうから
問32:
ものについての②アドバイス内容ないようっているのは、どれか。
Mengenai belanja, manakah yang sesuai dengan isi ②saran?
しまえる場所ばしょがあったら、おなじようなものっていても、えばいい。
必要ひつようものだとおもったら、いろいろなかんがえずに、すぐえばいい。
必要ひつようかどうか、おなじようなものがないか、しまう場所ばしょがあるかを、よくかんがえる。
たものをっていないか、しまう場所ばしょがあるか、本当ほんとうやすいかを、よくかんがえる。
問33:
( )にれるのに、もっともよいものはどれか。
Bagi orang yang kesulitan merapikan kamar, hal mana yang paling baik dimasukkan ke dalam bagian 'perhatian'?
部屋へや整理せいり下手へたひとも、ものたのしもう
ものきなひとは、値段ねだんをよくおう
やすものいたいひとは、いそいでみせこう
部屋へや整理せいりなやんでいるひとは、をつけよう


問題 6

つぎの文章を読んで、質問に 答えてください。答えは 1・2・3・4から 最もよいものを 一つ えらびなさい。
野菜やさい工場こうじょうは、電気でんきひかり野菜やさいそだてる工場こうじょうです。屋内おくない上下じょうげ何段なんだんたなかさねてつくり、そこで野菜やさいそだてます。それぞれのたな野菜やさいつくれるので、おなひろさの場所ばしょでもはたけより①おおくの野菜やさい生産せいさんすることができます
野菜やさい工場こうじょうでは、はたけちがって②環境かんきょう人間にんげんつくれますたとえば、工場こうじょうでは温度おんど湿度しつど野菜やさいひかりびる時間じかんめられるので、そと天気てんき影響えいきょうされずに野菜やさいそだちます。ふゆなつ野菜やさいつくることも可能かのうです。
 また、工場こうじょうむしはいりにくいので、農薬のうやくちゅう)を使つか必要ひつようがありません。ですから、工場こうじょうつくられた野菜やさい安心あんしんしてべられます。はたけそだった野菜やさいより栄養えいようがあるものもあるそうです。
野菜やさいつくひとにとっても、いいてんがあります。はたけでは作物さくもつ地面じめんそだてますから、長時間ちょうじかんこしげてはたらかなければならなず、あしこしいたくなります。しかし、工場こうじょうではたなを、仕事しごとがしやすいたかさにすることができるので、らく仕事しごとができます。
 こうてくると、いいことばかりのようですが、問題もんだいもあります。まず、工場こうじょうつくるのにかなりの建設けんせつがかかります。そして、野菜やさいつくるには、電気でんきやエアコンを長時間ちょうじかんつけておく必要ひつようがあるので、電気代でんきだいもかかります。また、つくれる野菜やさい種類しゅるいもまだすくないし、はたけそだてた野菜やさいのほうがあじがいいとひともいます。
現在げんざいこく大学だいがく企業きぎょうなどが協力きょうりょくして、このような問題もんだい解決かいけつするためのあたらしい技術ぎじゅつ研究けんきゅうおこなっています。時間じかんがかかるかもしれませんが、日本にほんのようにやまおおく、利用りようできる土地とちすくないくにでは、今後こんご野菜やさい工場こうじょう利用りようした作物さくもつ生産せいさんやしていかなければならないでしょう。

問34:
おおくの野菜やさい生産せいさんすることができますとあるが、どうしてか。
Dapat memproduksi banyak sayuran dikatakan, mengapa?
たなかさねて使つかってそだてるから
電気でんきひかり使つかってそだてるから
ひろ場所ばしょそだてているから
建物たてものなかそだてているから
問35:
環境かんきょう人間にんげんつくれますとあるが、それは、たとえばどうすることか。
Lingkungan juga bisa dibuat oleh manusia dikatakan, misalnya bagaimana caranya?
野菜やさいがよくそだつように、エアコン適当てきとう温度おんどにする
野菜やさいむしべられないように、たなたかさを工夫くふうする
野菜やさい太陽たいようひかりがよくたるように、たなかた工夫くふうする。
野菜やさいつくひとはたらきやすいように、温度おんどをいつもおなじにしておく
問36:
工場こうじょうつくった野菜やさいについて、この文章ぶんしょういたひとはどうっているか。
Tentang sayuran yang dibuat di pabrik, apa yang dikatakan oleh penulis teks ini?
はたけつくるよりやすつくれるが、栄養えいようすくない。
季節きせつ関係かんけいなくつくれるが、一度いちどたくさんつくれない。
安心あんしんしてべられるが、つくるのにおかねがかかる。
いろいろな種類しゅるいがあるが、あじはあまりよくない。
問37:
野菜やさい工場こうじょうについて、この文章ぶんしょういたひとはどうかんがえているか。
Tentang pabrik sayuran, bagaimana pendapat penulis teks ini?
研究けんきゅう時間じかんがかかるので、いままで以上いじょうはたけそだてた野菜やさい生産せいさんやす必要ひつようがある。
いいてんもあるが問題もんだいおおく、工場こうじょう以外いがい野菜やさいつくあたらしい技術ぎじゅつかんがえる必要ひつようがある。
問題もんだいがあるがいいてんおおく、将来しょうらい工場こうじょうでの野菜やさい生産せいさんやしていく必要ひつようがある。
研究けんきゅうおこなわれる問題もんだい解決かいけつしてきたので、すぐに野菜やさい工場こうじょう建設けんせつはじめる必要ひつようがある。


問題 7

次は、不用品の案内である。これを読んで、下の質問に答えなさい。答えは 1・2・3・4から最もよいものを一つ選びなさい。
問38:
ナターシャさんは大学だいがく卒業そつぎょうして帰国きこくすることになったので、不用品ふようひんりたいとかんがえている。つぎなかで、このみせれる可能性かのうせいがないものはどれか。
Natasha akan lulus dari universitas dan pulang ke negara asal, jadi ingin menjual barang yang tidak diperlukan. Di antara berikut, mana yang kemungkinan tidak bisa dijual di toko ini?
まだ一度いちどていないシャツ
すこししか使つかっていないなべ
2ねんかんずっと使つかっているテレビ
時々ときどきひいているギター
問39:
このみせ不用品ふようひんるとき、かならずしなければならないことはなにか。
Saat menjual barang yang tidak terpakai di toko ini, apa yang wajib dilakukan?
品物しなもの場合ばあいは、自分じぶん品物しなものみせまではこぶ。
品物ひんものらなかった場合ばあいは、その品物ひんものってかえる。
品物しなもの郵便ゆうびんおく場合ばあいは、さきみせ電話でんわをする。
品物しなものっていく場合ばあいは、前日ぜんじつまでに予約よやくする。

不用品をお売りください!
ご自宅やオフィスで不用になったものをお売りください。1点でも買い取ります。
・買い取り可能の品物: 以下の中でひどい汚れや、大きな傷などがないもの
【家具・電気製品・衣服・生活用品・オフィス用品・スポーツ用品・おもちゃ・楽器など】
使用している場合は、クリーニングしてあるもの
食器・料理用具は一度も使用していないもの
電気製品・おもちゃ・楽器は、使用可能なもの
*買い取りの時は、免許証、パスポートなどの写真が付いている証明書を確認します。
*18歳未満の方からは買い取ることができません。
*買い取れなかった品物は、店に置いていくことも可能です。こちらで捨てます。(有料になる場合もあります。)
・ご来店になれないお客様へのご案内:
*品物が多数ある場合、または重くて運べない場合は、ご希望の日時にご自宅やオフィスまでうかがいます。
ご希望の方は、前日までにお電話でご予約をお願いします。
*品物は郵送でも受け付けます。
ご希望の方は、まず、お電話でご連絡ください。
ご連絡がなかった場合は、受け取ることができません。
リサイクル青島屋
秋中市大田町1-2-3(大田小学校前)
電話:012-345-678 FAX:012-345-6790
定休日:毎週水曜日 営業時間:10:00–20:00